《我的Ai未来世界》简介:科幻小说是一把人类由幻想走向现实大门的钥匙，关于未来，我们每个人大都有过自身不切实际的幻想，或着眼于自身，或纵想整个世界乃至宇宙。未来的社会形态是什么样的？他的组成模式是怎样？社会分工，阶级划分，个体与社会间的维系方式，真实社会的发展进化与理想化的社会形态有何不同？每个人类都是一个不可复制的复杂个体，个体能力不同，社会角色分工不同，对于社会贡献亦不相同，未来社会的发展是人道主义人文下的按需分配模式，还是物竞天择进化论中的按劳分配，抑或马克思列宁主义的共产模式，更或者由AI系统共管的游戏任务升级模式？未来世界人类个体最基本思想道德规范的概念理念是什么样的？未来这个世界人们的生活是怎样一幅场景？人们的生活方式又该是怎样，社会的基本道德理念又应该是一种什么面貌？
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我的Ai未来世界 第1章 历史课与图书馆 试读
“公元文明时代是一个拥有多个地域文明的璀璨时代，尤其是公元两千年左右的三四百年间诞生出光辉耀眼的科技文明，根据上个文明时代遗留下来的资料表明，我们现在的法元文明与公元两千年左右时期的东方科技文明一脉相承。”
“根据历史记载，公元文明大毁灭时期爆发了那个时代规模巨大的核武战争，地球人类遭遇毁灭性打击，核武恐怖的威力不仅导致人类聚居城市的大范围覆灭，人口减少，国家灭亡，更为当时的地球自然环境造成不可逆转的放射性污染以及生态灾难，这场灾难对地球气候环境的改变更是影响至今。”
“核武器的危害相信每个同学从小就学习，不用老师再老生常谈了，至今我们生存的世界仍有大面积核污染变异区域，相信很多同学对北纬40°，西经74°举世闻名的布鲁克深渊大森林都不陌生，布鲁克深渊森林是迄今为止世界上最凶险的核污染保留区域，也是十大著名公元遗迹之一，规模仅次于日域火山群岛，有哪位同学说一下这些遗迹的共同特征以及日常生活当中核能带来的危害和核能泄露应急处理办法，请各位同学积极踊跃参加，抢赞回答，此回答正确可获得2点学历值。”
“好，首先恭喜我们机灵小不懂同学获得此次抢答机会，下面时间交给我们机灵小不懂同学回答。”
线上直播学习的画面由老师切换到机灵小不懂的画面之中。
这是一个有别于公元历科技文明的时代，两千年前，一个名为“共法会”的组织结束了人类长达两个世纪的混战无序状态，法元元年，共法会整合了地球上大大小小233个地区势力成立，<世界区域协同运行共法委员会议会联盟>，简称共法议会l联盟。
世界文明在共法议会的带领之下发展出璀璨的科技文明，并在Ai智能科技文明的基础之上诞生出进化文明（生化基因进化），智人文明（即启智的兽人文明），机械数据文明。每个文明都有自己独特的文明生存方式，四大文明相辅相成，互相成就，各自享受着彼此文明纠缠之间带来的便利并严格遵守共法议会颁布的各项权利和义务。
这是一堂线上直播的历史文化学习课，时间为法元历1999年6月8日凌晨12：34，
“公元十大遗迹分别为天宫之城，万里长城，日域火山群岛，布鲁克深渊森林，金字塔，藏达拉贡，吴哥窟，南马杜尔，武当山，悬空寺，这些遗迹的特征是都生存有大量的遗传自上个文明时代残留的核辐射变异兽，并且保存着大量上个文明纪元人类的生存痕迹，发现了很多公元古文明的古电子产品，经过文明记录勘探局的破译，可以了解大毁灭时期那段真空历史，时至今日，智慧人类联盟依然保存着这些公元遗迹就是为了时刻警醒我们，核能作为上个时代淘汰下来的过度污染能源依然存在着十分严重的放射性核辐射危险性，日常生活中如果发现有核工具核动能泄露的危险首先应该疏散人群远离，其次拨打核能异常处理小组的通讯ID，耐心等候小组成员到来，并配合清除核泄漏带来的次生辐射灾害。”
“回答正确，恭喜机灵小不懂同学获得2点学历值。”
“好的，今天的课业到这里已经接近尾声，这一课程的作业稍后会发入各位的ID邮箱，此次课业依然是可以增加3个学历值，请各位同学珍惜把握完成时间，毕竟时间之宝贵是最无价的，努力哟，再见”
“呼，今天的学业好快，这么快就完了。”一个黑发少年轻声咕哝道。
次日清晨天蒙蒙亮，黑发少年舒展懒腰，从床上坐起。
少年名叫韩晓洱，是秦城镇一户普通4级公民家的孩子，今年13岁，暂时虽还未获得公民称号，却已经是镇上有名的学习能手，并靠着自己的努力获得了镇上唯一图书馆管理员的职位。
这个时代的图书馆不仅兼具链接Ai学习系统的重要职能，更是承担着一方城镇区域工作任务上限的阀门，可谓是城镇发展的核心，韩晓洱凭一己之力提升了秦城镇发展的上限，为所在区域所有居民小幅度提升了公民享有的福利待遇，这个图书管理员的职位是他合法合规享有。
想起这么多年没日没夜的学习，再到上个月终于打破上任管理员的极限水平，跨过14岁的大学学历值线，成功获得管理员职位，韩晓洱内心获得极大的内心成就满足感，不过想到接下来每个季度一小考每半年一大考的学识考核，韩晓洱收起内心那一点点的自得，开始以更饱满的学习情绪投入大学学识的学习当中。
图书管理员虽是一地核心，重中之重，却是一个闲职，所有工作内容与权限义务仅限于图书馆内部，每天的日常除了向Ai学习系统签到打卡确定链接正常以外，再就是努力学习通过每半年一次的学识考核任务，才能继续享有管理员的福利待遇，每次考核均有三次机会，如若失败将由Ai学习系统收回相应的福利待遇与权限义务，直至下一位突破年龄学识极限的管理员产生。
学习如逆水行舟，不进则退，只有勇往直前才能获取符合自身最大的利益。这是韩晓洱自小学习开始就被Ai学习系统以及周遭环境和父母耳濡目染的道理。那么多不同级的同学都在努力学习积攒学历值，为的就是学习不仅可以增加自身学识，对世界对自身有更清晰的认知，另外就是这个世界的工作任务以及日常生活都与学识学历值相关联，尤其是通过学习获得的那种周围环境的认同成就感，不仅荣耀自己，更是照亮了父母与家人，当一个人身处灰暗的天空下看不到光亮，可能感到灰暗的并不止你自己，努力让自己成为那道发亮的光，照亮自己，也照亮身边的人。
这个世界在Ai系统的统一协调之下是相对公正的，虽说每个人生活享有的资源权限不同，能力越大，责任越大，资源权限也就越大，反之能力薄弱只能深陷于劳身劳力获得温饱的怪圈之内，在可以全身心投入学习的年纪全力以赴才是获取学历值以及更高资源权限的最佳路径。
起点不同，落后于人的孩子只能努力让自己奔跑奔跑再奔跑，让超越极限的奔跑速度惯性打破身前一切阻碍自我成就之障碍，如此才不辜负多年以后小酒桌上回忆过去时的青春年少。
加油吧，少年，你还年少！
我们这个法元时代波澜壮阔的世界篇章马上也要开始第二章。
（谨以此章节献给高考毕业的莘莘学子）
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